实践出真知，巧用妙招教自闭症孩子听从指令！
阿力妈妈
曾任《环球时报》驻法国巴黎特约记者，旅美自闭症儿童母亲，在照顾孩子之余，努力学习各种自闭症相关知识。
教自闭症孩子听从指令有妙招！
早上出门练瑜伽，瞥见阿力一个人坐在楼底下玩乐高，于是便跟他说：“阿力，我出去练瑜伽了啊。跟妈妈拜拜。”停了5秒钟，他才细声细气地说“拜拜”。已经走到门口的我突然想起了什么，跑回屋里，又对阿力说了一遍话，但简化到“阿力，我去连瑜伽了啊。”这回，他从一堆彩色的乐高里抬起头，朝我望来，说：“好。”
“拜拜。”我说道。
“拜拜。”
发动了车，一边开一边想，自己还是经常习惯性地把阿力当成个正常的孩子，下意识地期待他能够一次接受很多信息，并完美地处理好。比如刚刚出门的打招呼吧，就把妈妈出门+妈妈去练瑜伽+和妈妈拜拜这三个信息揉在一起说给他，怪不得他过了好久才有所反应呢。
自闭症患者的大脑通常有信息处理困难的问题。他们中的许多人不像我们一样，可以将人体器官各部分接受到的感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，从而完成对身体内外知觉做出反应。
换句话说，他们在处理感官信息输入以及输出的环节中出现了障碍。所以呢——他们的大脑在接受及处理信息的时候经常会“塞车”。
上边的那个例子里，表面上一开始阿力对我的话充耳不闻，不了解的人还以为是孩子没有礼貌，而实际上，是阿力的大脑没有很好地处理我输入的复杂信息，因此无法听从我给他的指令——和妈妈说拜拜。
我曾经很为阿力不能很好地听从指令而恼火。后来随着学习自闭症干预知识的深入才明白，我们孩子的大脑有着很大的不同。他们是有学习能力的。只不过，需要我们按照他们能够接受的方式来教。换句话说，他们需要我们提供大量的辅助。
就此，我和阿力的BCBA多次讨教过。她建议，我们可以通过调整孩子的感官体验，减少过多的外界刺激，来使孩子有更多的机会成功地学习听从指令。
我在此把我们之间的几次对话梳理了一下，分享给因为孩子不听指令而头疼的你：
帮助自闭症孩子听从指令的6个窍门
1. 吸引孩子的注意力
大人在发出指令前注意和孩子的视线保持接触——这一点对帮助自闭症的孩子集中注意力在指令上很有效。如果你的孩子能够看着你一字一句地发出指令，甚至观察你同时做出的动作，那么ta能够听从指令的几率就会大大增加。
2. 保持指令的简短、扼要
与其给孩子一长串动词，不如把指令拆分成一个个短语——比如如果你想对孩子说“去你的座位拿出餐盒和帽子，我们一起去外边”，那么最好的办法是先对ta说“去你的座位拿餐盒”；等ta完成这步指令后再说“拿上你的帽子”；最后说“咱们一起去外面”。
3. 多用肯定，少用否定
不知道大家意识到没有，生活中我们家长特别容易对孩子说“别干这个”“别动那个”，结果孩子往往“不听话”。究其原因，是孩子没有得到替代性的行为，于是只有继续手中的动作了。举例说，你跟孩子说，“别拿小朋友玩具”不如说，“我们和小朋友商量一起玩玩具好不好？” 再比如，在马路上跟孩子说“别跑”，不如说，“拉着妈妈的手一起走”。
4.必要时，给予其它形式的辅助
我们大人生活中去培养孩子多感官协调活动的观察力是很重要的——只有孩子大脑看到，也就是接收到我们给出的信息，才能相应地给出应对。所以我们需要调动孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉等一起来参与孩子的观察。比如，很多自闭症孩子都是视觉学习型的，我们大人不妨在给出指令的同时利用视觉辅助（可以是图片、肢体动作、面部表情等）。我家阿力是听觉学习型的，所以我特别注意给他指令时候的句子和词语间的韵律，以及声调的抑扬。
5. 让孩子重复你的指令
有一段时间，阿力经常对着我给出的多步指令无所适从。弄得我也很气馁。后来，阿力的BCBA教了我一个方法——让孩子重复你的指令。比如说我们让孩子穿鞋、出门、上车这个三步指令吧，可以一边加以手势，一边给出指令，之后，问问孩子，“刚才妈妈说的什么呀？”待孩子重复后，再让 ta去做。
一开始，这对于孩子可能会有些难度，但随着练习的增加就会有所改善。咱们大人不要贪心，先从一步指令过渡到两步指令，再逐渐增加到三步指令。这样给孩子一个过渡，有利于建立ta们的信心。
6.及时强化孩子
强化是ABA中很重要的一个步骤。其实，何止是自闭症干预，生活中的强化处处都是，就连我们大人加班，不也期待着老板就会给我们升职加薪作为强化么？ 所以，要想训练孩子听从指令，也必须用上强化。比如每次孩子听从指令之后就表扬ta（外部强化）; 或是让孩子执行复杂指令时，不时穿插简单指令完成让ta完成（内在强化）。我的经验是，只有不断地、有策略的强化才能最快速度地提高孩子听指令的能力。
帮助自闭症孩子听从指令的游戏
其实，单纯地训练孩子听指令之外，我们也可以在游戏中帮助ta们通过遵守游戏规则从而达到听指令的目的。下面是我和阿力一起玩过或是BCBA推荐过的游戏给大家参考一下：
找积木
阿力喜欢玩各种各样积木，家里也是屯了不少的货。于是我经常和他一起玩的时候，让他给我找红色的积木；或是三块蓝色的积木；或是写着字母A 和W的积木。这个游戏能帮助孩子在提高记忆能力的同时，锻炼了ta们听指令的能力。
我们都是机器人
这个游戏比较高阶，需要蒙住当机器人的孩子的眼睛。然后给ta发指令，比如向前三步，后退一步，再转圈。等孩子熟练了游戏规则以后，不妨你当机器人，让孩子给你发指令。
我说你画
这个游戏适合有绘画能力的孩子。可以向孩子描述一副图画，然后让孩子按照你的描述画下这幅图画。一开始不要给孩子一张白纸，然后就自顾自的描述。这样简直叫虐娃！可以先在一张纸上画马路，商店，大树等。然后跟孩子说树上有只红色的鸟，小朋友过马路去商店买冰激凌等等。如果孩子能力达不到这么好，可以叫孩子在天上画个太阳，在马路上画个小人。 同样的，等孩子画好后可以叫ta给你发指令，这样的互动下，孩子的参与兴趣会越来越浓滴！
我们星娃其实都是很聪明很努力的。娃娃能不能学会就在于我们大人怎么教。以前我会觉得儿子怎么就是教不会呢？！现在每每闲下来，我会问问自己又学懂了多少干预和育儿的知识。知识果然是越学越心虚，哦不，是虚心 o(∩_∩)o
按照上面的建议操练起来吧，孰能生巧，只要努力，很快就能看到效果。相信孩子，相信自己！
来源：微信公众号“小小鸟ABA ”（ID: xxnaba-prt)，已获得授权。
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